Pass Özellikleri
Neuropass
Bu program, Pass teorisine dayanan ve bilişsel becerileri geliştirmeyi amaçlayan özel bir eğitim programıdır. İçeriği benzersiz olup, katılımcılara gelişim garantisi sunulmaktadır. Hızlı okuma egzersizi içermemesine rağmen, program sonunda okuma ve anlama hızında en az iki kat artış gözlenir. Program on bölümden oluşur ve dikkat, planlama, ardışık işlemler ile eş zamanlılık egzersizlerini içerir. Eğitmen yönetiminde uygulanır ve grup eğitimi olarak da verilebilir. Programın etkisi kanıtlanmış olup, özellikle sınavlara hazırlanan öğrenciler için faydalıdır.
Testler
Programın egzersizlerine başlamadan önce, katılımcıların mevcut bilişsel becerilerini değerlendirmek amacıyla kapsamlı bir ölçüm testi uygulanmalıdır. Bu testler, bireyin dikkat, planlama, ardışık işlemler ve eş zamanlılık gibi temel alanlardaki performansını belirler. Elde edilen veriler, kişiye özel bir eğitim planı oluşturmak için kullanılır ve ilerlemenin net bir şekilde izlenmesini sağlar. Bu testler, programın etkinliğini en üst düzeye çıkarmak ve bireyin ihtiyaçlarına en uygun egzersizleri belirlemek için kritik bir öneme sahiptir.
Egzersizler
Programın egzersizleri, bilişsel becerilerin gelişimini hedefleyen özel olarak tasarlanmış aktivitelerden oluşur. Her bir egzersiz, dikkat, planlama, ardışık işlemler ve eş zamanlılık gibi temel alanları güçlendirmek amacıyla yapılandırılmıştır. Bu egzersizler, zorluk seviyesine göre aşamalı olarak ilerler ve bireyin beyin kapasitesini adım adım artırmayı hedefler. Program süresince, katılımcılar bu egzersizleri düzenli olarak uygulayarak, bilişsel performanslarında belirgin bir ilerleme kaydederler. Egzersizler, zihinsel kapasiteyi maksimuma çıkarmayı hedefler.
Hakkında
Pass teorisinden esinlenerek oluşturduğumuz bu programın amacı bilişsel becerilerin hepsini bir program içerisinde kazandırmaktır. Program içeriği benzersiz özellikler içermektedir. Program alan çocuğa gelişim garantisi veriyoruz.
Programın etkisi ispat edilmiştir. Programın içerisinde herhangi bir hızlı okuma egzersizi yoktur. Ancak program sonunda okuma ve okuduğunu anlam hızı en az iki katına çıkmaktadır.
Program bir beyin yükseltme programıdır. Sekiz bölümden oluşmaktadır. Her bölümde dikkat, planlama, ardışık işlemler ve eş zamanlılık egzersizleri yapılmaktadır.
Program bir eğitmen tarafından yönetilir. Aynı anda grup eğitimi olarak da uygulanabilir. Grubun seviyesine uygun olarak eğitmen ayarlama yapabilir.
Her oturum başında ve sonunda öğrencilerin performans ölçümleri yapılır. Performanstaki ilerlemeler kaydedilir ve sonunda detaylı bir biçimde raporlanır.
Program alan çocukların ikinci sınıf ve üzeri olması gerekir. Basit düzeyde dört işlemi bilmesi yeterlidir.
Beyin performansını artırmak isteyen yetişkinler için veya sınavlara hazırlanan öğrenci grupları için de oldukça etkili bir programdır. Öğrencilerin sınav performansına yüksek oranda etki eder. Özellikle işlem hızı, hızlı okuma ve okuduğunu anlama becerileri üzerinde net ve ölçülebilir özellikleri vardır.
PRORGAM ALAN HER BİREYİN BEYİN KAPASİTESİ İKİ KATINA ÇIKAR.